进入七年级以来，菲菲的数学学习一改小学时常常畏难的局面，变得非常得心应手，她说，“我特别喜欢现在的数学老师，让我很有成就感。”这表明（ ）

A、进入青春期后，青少年的情感变得激烈而复杂矛盾

B、情感反映着我们对人和事的态度，影响我们的行为

C、中学生是否喜欢老师是影响学习效果的最关键因素

D、青少年的情感会随着生活经验的扩展而变得更深刻