清华大学大二学生木清在完成“大学物理”课程延伸学习时，发现2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告的量子纠缠swapping推导中存在漏洞，并通过与老师共同验算推导证实了该笔误。老师帮助木清把发现的问题反馈给了瑞典皇家科学院，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这启示我们（ ）

A、要具有批判精神，敢于挑战权威

B、要敢于追求独特，处处标新立异

C、表达自己观点时要考虑他人感受

D、要学会独立思考张扬自己的个性