①将“电梯”的功能迁移到了太空探索中,运用了联想思维
②通过推理和想象构想太空探索发展趋势,运用了超前思维
③围绕太空探索的主题集思广益,运用了发散思维
④对“电梯”功能的认识作反向思考,运用了逆向思维