2023年3月，国务院印发了《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》，提出构建国家、省、市、县四级联动督导工作机制，持续推进“双减”落实落细。此举有利于（ ）

A、杜绝补习现象，促进学生的身心健康

B、增加工作压力，提高学校的教学质量

C、强化监督机制，推动教育的公平发展

D、减轻学习负担，维护学生的人格尊严