阅读下列材料,运用相关法律知识回答问题。
材料一:梁平区M学校开设了各种课程,在信息技术课上,毛毛想打游戏,但因为学校安装未成年人网络保护软件的限定,这一想法没能实现。下午邀请家长代表到学校开展义务讲座,通过真实案例为同学们做网络使用方面的生动讲解。毛毛对法律和保护自己有了充分的认识,感觉踏实而温暖!
材料二:大数据时代下的我国未成年人犯罪现状调查(主要特点)
(1)未成年人犯罪总体数量下降 (2)未成年人犯罪低龄化 (3)未成年人犯罪的低文化水平 (4)未成年人犯罪手段网络化,如网络上的虚拟财物盗窃案、诈骗案经常发生 (5)缺少家庭关爱对未成年人犯罪影响大 |