近年来，各地积极探索推进学校家庭社会协同育人，取得了明显成效。不仅要发挥 学校在协同育人中的关键作用，更要注重“一盘棋”思维，加强系统谋划，促进资 源共享和协同育人的有效实施。这蕴含的哲理是（  ）

① 着眼于事物的局部，用局部发展推动整体发展

② 运用综合思维有利于实现整体功能的最大化

③ 促进事物的发展应分清事物矛盾的主次方面

④ 事物联系的多样性促成了实践活动的多样化

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④