在一间普通的教室里，一位教师拿着一个质量为6克的气球，给予充满氢气恰好让氢气球悬浮在教室空中。（已知空气密度是1.3千克/米³、氢气密度是0.09千克/米³）试完成下列问题：

①这间教室中空气的质量相当于以下哪组物体的质量 。

A．三只鸡

B．三个成人

C．三张纸

D．三本书

②氢气球悬浮在教室空中时受到的浮力约为 。

A.0.01牛

B.0.06牛

C.1牛

D.6牛

③若让教室密闭，且用抽气机不断抽掉教室里的空气，则原来悬浮在教室空中氢气球将 （选填“上升”、“仍悬浮”或“下降”）。

④小明同学用拳头击打气球、小红同学用针尖触碰气球，结果小明未能弄破气球，而小红轻易弄破气球。试用学过的物理知识来解释。 。