阅读下列材料，回答相关问题。 

材料一：朱熹认为： “一事不穷， 则阙了一事道理； 一物不格， 则阙了一物道理。 ” 王守仁认为： “心即理”“知行合一”“致良知，为圣教第一要义。 ”

材料二：理学家继承传统儒家入世思想， 从责任感和使命感出发， 形成了理学思想 体系。这一思想使士大夫阶层普遍参与讨论个人、家庭、家族、国家和政治，从而建立 了统治者认定和推行的道德伦理规范，使阶级矛盾在某种意义上有了一定的弱化，更使 得士子的心灵得到充实。

——摘自徐公喜万红《宋明理学的层次模式》 

材料三：为天下之大害者，君而已矣。缘夫天下之大，非一人所能治，而分治之以群 工……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于 学校……世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途 者，盖皆本也。

——黄宗羲《明夷待访录》