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中国古代历史中有许多杰出的历史人物，他们的活动推动了社会的发展。七年级1班的同学以“学历史人物之精神，促中华民族之振兴”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。
【阅书籍】第一组同学通过阅读历史书籍，对历史人物文成公主进行探究。
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| 641年，唐朝以宗室女文成公主遣嫁松赞干布，并携带大量物资，汉地卜算书籍300卷、工艺书籍60种，治疗404种疾病的药品与百种医学诊断书，佛经360部，释迦牟尼12岁等身像一尊，至今仍被供奉在大昭寺内。 ——摘编自《西藏通史•吐蕃卷上》 |
【看新闻】第二组同学通过观看新闻视频，对历史人物郑成功进行探究。
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| 4月30日是郑成功打败荷兰殖民者收复台湾360周年纪念日。4月27日，纪念郑成功收复台湾360周年座谈会在北京、台北两地共同举办。活动上，与会嘉宾表示，郑成功带来台湾的中华文化深入民间，是台湾民众生活的重要因素，可以说郑成功文化已经成为台湾中华文化的重要组成部分，也是两岸共同的精神财富。郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，也为今日完成国家统一，维护国家领土主权完整，反对分裂，提供了有意义的历史启示。 ——摘编自CCTV4《海峡两岸》（2022.3.28）解说词 |
【查期刊】第三组同学通过查阅期刊，对历史人物康熙帝进行探究。
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| 清朝前期，康熙帝、雍正帝、乾隆帝多次出兵平定西北边疆叛乱，完成了对新疆、西藏的完全统一，击败沙俄侵略，收复台湾。在承认中央王朝统治前提下，允许少数民族地区实行有限自治。 对于少数民族上层人物，用封爵、给俸、联姻、朝觐等措施加强联系；不断赐封喇嘛教领袖，在蒙古族集中生活地区划定牧区、屯田（新疆）、实行招民开垦（西南地区）等，大力发展边疆经济。 ——摘编自马汝珩、马大正主编的《清代的边疆政策》 |
知识点
参考答案
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