在物理学习中，为研究问题方便，人们引入了一些概念和物理量，比如：

①在研究光的传播时，引入了“光线”②在研究声音传播时，引入了“介质”

③在研究热的传递时，引入了“热量”④在研究磁场性质时，引入了“磁感线”

在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（ ）

A、①和②

B、②和③

C、③和④

D、①和④