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历史中的人

材料一:甘地生平事迹(部分)                                                                                 

1869年

甘地出生,成长于一个虔诚信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教的家庭。

1888年

甘地不惜被开除种姓身份,远涉重洋,赴伦敦求学,在伦敦大学学院学习法律。

1915年

甘地回到印度,开始宣传自己的主张,试验并发展了非暴力学说。

1919年

甘地发起全国性的非暴力抵抗运动,抗议反动的“罗拉特法”。

1922年

因运动中出现暴力事件,甘地宣布停止第一次非暴力不合作运动,挫伤了士气,引起国大党内的思想混乱。甘地也身陷囹圄。出狱后甘地致力于重振民心士气。

1930年

甘地率领78位志愿队员开始“食盐长征”,揭开了第二次非暴力不合作运动的序幕,给英殖民主义者以巨大打击。运动进行中甘地又与总督谈判,并出席圆桌会议,群众运动因此而松懈,被英国残酷镇压下去。

材料二:对甘地的评价   

印度前总理尼赫鲁

甘地是活的真理之光,并永放光芒。

美国科学家爱因斯坦

我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。

印度驻华大使拉奥琦

甘地是一位具有现代思想的人,他一直接受的就是现代的教育,他的眼界很开阔,他吸取了世界很多地方各式各样的思想。他的想法和精神,激励了无数的印度人为独立而奋斗。

《圣雄甘地传》中文版译者邓俊乘

甘地不仅仅是印度的伟大领袖,同时也是一位让世界人民都钦佩不已的伟人。

根据材料并结合所学知识,围绕甘地的生平活动与评价,确定主题,完成一篇历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,逻辑清晰。字数100字以上)

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