1961年和1962年，中央先后批转了西北地区民族工作会议和全国民族工作会议的报告，在民族教育经费上继续给予照顾，加大对民族边疆地区教师的支持力度，招生优惠政策进一步具体化。这些举措（    ）

A、为民族地区跨越式发展创造条件

B、实现了少数民族当家作主的愿望

C、加快了西部地区对外开放的进程

D、使各民族地区教育水平发展一致