将下列现象与相应的解释用线连接起来

水中的鱼儿可以听见岸上的脚步声              声音是向四面八方传播的

学校的每个角落都可以听见铃声                  液体可以传播声音 
运动完呼吸次数增加                                运动需要更多的氧气

拨动粗的弦，发出的声音低                                 振动的快

拨动紧的弦，发出的声音高                                振动的慢