在“探索函数的系数，，与图象的关系”活动中，老师给出了直角坐标系中的四个点：，，，同学们探索了经过这四个【参考答案】

试题详情

在“探索函数 $\text{[math]}$ 的系数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与图象的关系”活动中，老师给出了直角坐标系中的四个点： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 同学们探索了经过这四个点中的三个点的二次函数的图象，发现这些图象对应的函数表达式各不相同，其中经过哪三个点的 $\text{[math]}$ 的值最大（）

A、点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$

B、点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$

C、点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$

D、点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$

知识点

参考答案