16世纪，英、法、德等国的传统大学开始受到政府控制、干预，不少地区学生被明令禁止进入对立教派大学学习，数十所大学由国际大学转变为国内大学。大学的地位也逐步上升，成为服务于地方政治和地域发展的有效载体。这反映出欧洲（ ）

A、民族国家兴起推动大学的世俗化

B、世俗教权突破了政治束缚

C、高等教育由平民化转变为精英化

D、民主思想促进教育近代化