材料一:
图一 图二 图三
材料二:丝绸之路从亚洲腹地、黄河文明的古老土地上起步,汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化,又辐射向外,将世界几大古老文化圈,即尼罗河的古埃及文明,地中海、爱琴海的古希腊文化,两河流域的美索不达米亚文明,印度、恒河流域的古代印度文化,阿姆河,锡尔河流域的中亚文明等联系了起来,成为它们之间的纽带,并挽系着它们结成一张广布世界的文化网,搭起一个历史演进的大舞台。
——摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》
材料三:一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋。假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”
材料四:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
材料五:
文明 | 成就及其价值 | |
自身价值 | 对西欧的影响 | |
拜占庭文明 | ①《____法典》 | 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 |
创造了独具特色的拜占庭文化。 | 保存了大量的②____罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 | |
伊斯兰教文明 | 《医学集成》《医典》 | 长期被欧洲医学界奉为经典。 |
改造古印度人计数法,形成“③____”。 | 把中国的④____、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。 |
材料六:人类文明存在多元性,发展不平衡性的特点。世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,他们创造的文明是人类的共同财富。
——摘自《初中历史课程标准》(2011年版)有删改