朗读能更好地表达句子的意思。在朗读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”

这句话时，应重读哪一画线部分？（ ）

A、书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

B、书里说的是什么意思， 他一点儿也不懂。

C、书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。