为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到附近山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。

材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动路线。

路线①：勇登最高峰，锻炼体能；

路线②：徒手攀岩，试试胆量；

路线③：参观古建筑，寻踪文化。

材料二：旅行地，点的等高线地形图