某生物兴趣小组以不同月龄的小鼠为实验对象，开展“小鼠走迷宫取食”学习能力的研究实验，记录的数据如图。由图可知（ ）

A、小鼠月龄越小，学习能力越强

B、小鼠用时越长，学习能力越强

C、随着研究实验次数的增多，小鼠用时越短

D、每次实验中试错次数越少，小鼠用时越短