江西吉安一位老师在讲课时，发现一名学生正在睡觉，老师没有直接点名批评，而是悄悄放下书本给这位学生揉肩，把她叫醒。随后，老师和这位学生一同做起防困操，做完以后还和学生击掌，化困意为鼓励。下列对此评价恰当的是 （ ）

A、老师的做法既不伤害学生自尊又达到教育的目的

B、老师的做法没有对上课违规的学生起到教育作用

C、教育要讲原则，这种讨好学生的行为不值得提倡

D、要建立良好的师生关系，与学生做防困操必不可少