14—15世纪，一些先进的意大利人认识到，他们的学问不应仅限于研究古代经典的理论知识，还要为人们日常生活的实际需要服务。这一认识（ ）

A、带有“神权至上”色彩

B、推动罗马帝国建立

C、具有人文主义特点

D、意图复兴古典文化