九年级1班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论，出现了下列四种说法，其中不正确的是（ ）

A、由阿拉伯人改进后传到了欧洲

B、国际上通用的一种数字符号

C、古代阿拉伯人发明了通用计数法

D、它的传播促进了世界文化的发展