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◆欧洲进入封建社会,要比中国晚得多,方式也不一样。西欧的封建国家,是在古罗马帝国崩溃的基础上,由入侵的日耳曼人建立起来的。日耳曼人不仅征服了古罗马帝国广阔的疆土,而且继承了古罗马先进的生产力和已经出现的农奴制生产关系。他们把自己原先高度军事化的社会组织加以改造,便逐步形成了独具特色的封建国家。

◆英国资产阶级革命,第一次在欧洲大国推翻了封建君主专制,建立起君主立宪制;法国大革命,影响波及整个欧洲,最终确立了民主共和制;美国独立战争,既是反对英国殖民统治的民族解放战争,也是北美发生的资产阶级革命;普鲁士王朝战争,结束了封建割据,使德国实现了由封建社会向资本主义社会的转变;在西方资本主义的冲击下,日本经过明治维新,建立了君主立宪的资本主义制度。

◆新中国成立前,四川等地的彝族地区大约有100万人口保留着奴隶制度,西藏、云南西双版纳等地区大约有400万人口保留着封建农奴制度。这些地区的少数民族群众大都附属于封建领主、大贵族、寺庙或奴隶主,可以被任意买卖或当作礼物赠送,没有人身自由。例如,在旧西藏,形成于17世纪并沿用了300多年的法律——《十三法典》《十六法典》,将人严格划分为三等九级。法典规定,"上等上级人"的命价为与其尸体等重的黄金,"下等下级人"的命价仅为一根草绳。"下等人"占西藏总人口的95%以上。新中国为了保障人权,于20世纪50年代对这些地区进行了民主改革,废除了奴隶制和封建农奴制,昔日广大奴隶和农奴获得了人身自由,成为新社会的主人,西藏等地区进入了社会主义社会。

●结合上述材料,查阅相关资料,探究地理环境、文化传统、外部因素等对一个国家或地区发展的影响,进而说明“没有任何国家或地区的历史发展进程是一模一样的”。

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