某中学生学习了动物的信息交流后，认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如图实验装置，实验时将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，有关他们实验不合理的一项是（ ）

A、实验用的蚂蚁要来自同蚁穴

B、A岛上什么都不放，作空白对照

C、樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择

D、蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物