工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的贱民只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为“不洁”的工作，不能进入寺庙、学校等公共场所。这段材料可以印证古代印度（ ）

A、高超的生产技术

B、丰富的娱乐生活

C、森严的等级制度

D、繁荣的社会经济