某校实施学生综合素质评价改革，不再只关注学生的学习成绩，而是要求实现德智体美劳全面发展；不是班主任期末写个评语就“一锤定音”，而是由老师、同学、家长共同来评价每位同学；重视期末考试成绩，更重视平时的学习表现……上述评价改革有利于引导学生（ ）

①用多把尺子量自己

②完全按照他人的评价改变自己

③淡化知识学习，减轻课业负担

④形成对自己更为客观、完整的认识

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④