某中学道德与法治课上展示了几则相关材料，并设置了下列问题，请你参与完成。

【举案说法】

中学生张某原本热爱学习、乖巧懂事，自从认识了一些社会青年后，就以校园“小霸王”自居， 随意旷课、欺负同学，受到了学校处分；后来还因多次赌博，被公安机关行政拘留；成年后他仍不悔改，竟多次持刀抢劫，造成路人重伤，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。

【明晰道理】

中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是犯罪预 防的主体人群。未成年人犯罪预防的重点领域是犯盗窃罪、抢劫罪和故意伤害罪。 “厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。

【模拟现场】

八年级的李明放学后，在学校不远处的胡同内，发现两名不良社会青年正在敲诈、勒索一名 学生的钱财。面对非法侵害，我们可以采取哪些有效的自救方法?同学们准备编一个自救手册在校园里传阅。