历史学科核心素养是我们通过学习历史所形成的历史思维品质和关键能力。阅读材料，回答问题。

【时空观念】

材料一：

           

图1中国历史纪年表（局部）
 

【唯物史观】

材料二：辽宋为兄弟之国， （两国）以白沟河为国界，双方撤兵。宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。

——编译自《宋史》

【史料实证】

材料三：

  图2南宋时的榷场
 

【历史解释】

材料四：元世祖仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，开始形成一个新的民族。
 

【家国情怀】

材料五：

A.岳飞：一生廉洁正直，精忠报国，有人问 他： “什么时候才能天下太平?”岳飞答道： “文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。

B.文天祥：兵败被俘后，宁死不屈，写下 《正气歌》，忽必烈亲自劝降，他严词拒 绝。刑场上，他面南而拜，从容就义。