一节数学实践课上，老师让同学们用两个大小、形状都相同的三角板画平行线AB、CD ， 并要说出自己做法的依据.小奇、小妙两位同学的做法如图：小奇说：“我做法的依据是：同位角相等，两直线平行.”则小妙做法的依据是.