某班同学以“学习”为主题开了一次主题班会，请你一起参与。

资料一：学习金字塔

图片说明：图片正面从上到下依次为讲授 阅读 试听结合 示范演示 分组讨论 实践练习 相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5% 10% 20% 30% 50% 75% 90%

资料二：

小刘同学：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。

小杨同学：我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习。

小李同学：老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。

【为何学习】

【辨析观点】

【总结提升】