18世纪，法国在进行声势浩大的启蒙运动，同时苏格兰的启蒙思想家在开展着另一种启蒙。阅读材料，完成下列要求。 
材料一：1707年苏格兰和英格兰实现了合并，面对着英格兰地区更高层面的社会发展水平，特别是英格兰工业革命逐步启动，如何融入英格兰这样一个经济发展水平更高的“文明”社会，促使苏格兰启蒙运动思想家们着力思考这一问题。苏格兰启蒙运动思想家不同于法国启蒙思想家一味对理性的高扬，他们认为在此之外，还应该尊重社会既有的习俗和习惯，理性本身在驱动或实现社会变化方面存在着一定的局限性，因为社会的变革并非完全出于理性的设计，习惯和习俗在塑造行为方面比理性更有决定性。 
材料二：从社会转型的意义上说，苏格兰启蒙思想家在思想理论上的最大贡献就是创造出了基于市场交换基础之上的“商业社会”。在亚当•斯密这里，商业社会是指与政治社会或者公民政府相分离，是在交换的基础上所产生出来的一种新的领域……政府不要用“理性”设计的方式来进行干涉，由于劳动分工的缘故，每一个人都参与市场交换，每一个人都依桢市场交换，并且每一个人都用自己多余的生活品去参与市场交换，既促进了整个国家的繁荣，又使每个国民的个人财富得以增长。 

——以上材料均摘编自李宏图《18世纪苏格兰启蒙运动的“商业社会”理论》