“双减”之后，各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。如图所示是学校开展小乐器社团——吹竖笛的情景，优美笛声的发声物体是（　　）

A、嘴唇

B、声带

C、笛子

D、笛子内的空气柱