为提升学生历史学科素养，深圳市某学校组织开展了中学生“感受历史”的实践探究活动课程，内容如下。阅读内容，回答问题。

【活动一 “考察”历史遗迹】

历史遗迹是历史发展留下的痕迹。下面两幅图是中国近代历史的重要见证之一。

图1江南制造总局制炮厂 图2汉阳铁厂界碑

【活动二 “走进”历史人物】

19世纪末20世纪初，帝国主义对中国的侵略日益加深，民族危机空前严重，中国“遭逢数千年未有之大变局。”

——摘编自《中外历史纲要》

图3邓世昌 图4康有为

【活动三 “触摸”历史文物】

文物是“活着”的历史，讲述着过去不为人知的往事。

 

图5民国开国纪念币 图6《新青年》杂志

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