某校学生计划探究地形对气温的影响。在A1和A2点进行“海拔高低对气温的影响”的实验,在B1和B2点进行“坡向对气温的影响”的实验。图1为学生的工具包。图2为实验当天该地的太阳在天空中的移动轨迹。
图1
图2