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试题详情
通过试验研究发现:一节40分钟的课堂,初中生在数学课上听课注意力指标随上课时间的变化而变化,上课开始时,学生兴趣激增,中间一段时间,学生的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.如图,学生注意力指标y随时间x(分钟)变化的函数图象,当时,图象是线段;当时,图象是反比例函数的一部分.

  

知识点
参考答案
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