19世纪70年代，大学在德国被允许独立发展，并创造出不少有效的组织方法和形式，如实验室、研究生指导制度、研究生院、研究所、专业科技刊物的出版等。社会上流行“背上行装，上阿廷根(德国著名大学)！”德国对大学的重视（ ）

A、开启了科技转化为生产的进程

B、提升了德国民众的科学素养

C、使德国工业赢得欧洲主导地位

D、保证了义务教育的基础地位