材料一:甲、乙两三地同学设计“影子长度 ”探究学习活动。6 月 22 日,他们在当地时间 10: 00-14:00 每隔一小时测量直立杆(杆长 1 米)的影子长度。
材料二:下图为根据实验数据绘制的影长变化图。