在某个章节学习完成后，进行系统化归纳梳理以及个性化回顾整理，不仅可以帮助我们构建完整的知识框架，也能够及时查漏补缺，提升数学抽象、逻辑推理、数学运算等学科素养。某同学在学完“计数原理”这一章之后的纠错本整理过程中发现以下四个课后习题中仍然有一个结论是错误的，则该同学（ ）选项中结论有误，需要进一步落实纠错.

A、能被整除

B、乘积展开后，共有项

C、一含有5个元素的集合，其含有3个元素的子集共有20个

D、以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是58