在西欧中世纪，文化教育是为教会服务的，是教会的奴仆，正规的学校机构是教会管辖下的宗教机关，掌握文化、控制教育的一般是教会人士。而蒙昧与禁欲是教会的两大特征，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。这一状况（ ）

A、强化了教会对人们思想方面的控制

B、适应了新兴资产阶级政治经济诉求

C、极大地推动了欧洲民族国家的形成

D、肯定了基督教在文明传承中的作用