蒙田是 16 世纪欧洲的教育家，他奉行“教育的目的是培养‘完全的绅士’”这一教育思想，认为学生应该有渊博的知识、良好的判断力、健康的体魄和爱国的品质。他还要求学生学习多种课程，扩大知识领域。这反映出（ ）

A、人文主义的教育思想

B、启蒙运动推动教育发展

C、教育已摆脱宗教束缚

D、工商业阶层的日益壮大