如图甲所示，从水平桌面上的-摞节中水平抽出A或B，抽出A书更容易，此现象表明滑动摩擦力的大小与有关；如图乙，用一根橡皮筋水平匀速拉动一本书，然后在书下垫几支圆铅笔再次匀速拉动，根据观察橡皮筋的不同，可得滑动摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）滚动摩擦力。