温州某校九年级学生就“新质生产力赋能新能源汽车产业”进行了项目化学习。阅读材料，完成任务。（名词解读：新能源汽车主要指使用电能作为动力来源的汽车。）

关于“新质生产力赋能新能源汽车产业”的项目化学习报告		项目组学习心得
解公式单		学习心得一 新质生产力有别于传统生产力，涉及的领域新、技术含量高，是推动经济社会高质量发展的关键。
晒成绩单	◎比亚迪汽车是我国新能源汽车的领导者，其拥有11大研究院，9万多名工程师，目前累计专利已超4.8万项。 ◎比亚迪陆续推出王朝系列车型，采用了秦、汉、唐、宋、元等小篆字设计车标，可视性高，颇受消费者青睐。 ◎2024年2月，第五届全国非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者表彰大会上，比亚迪公司董事长兼总裁王传福披上了大红的绶带。在登台发言中，王传福阐释了比亚迪工程师们以“工匠精神打磨产品，诠释比亚迪精神。	学习心得二 比亚迪是我们民族的骄傲，自主品牌才是国家的希望。
看问题单	◎电池、电控、电机等方面遇到瓶颈，人才短缺 ◎电池如果不回收，则制造过程的能耗和碳排放比较高。 ◎雷丁、赛麟、恒大、宝能、爱驰等新能源车企相继倒闭。 ◎充电10分钟，排队四小时，高速公路服务区充电桩少，收费高	学习心得三 看来新能源汽车的发展还存在不少瓶颈，我们应该给这份报告加写建议单”。
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