探究学习报告

探究主题

蓬勃向上“新”力量，南粤大地“新”动能

承担任务

搜集资料、走访企业、撰写探究学习小论文

探究学习过程记录

一、搜集资料

1.什么是新质生产力？

概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。

2.在广东，新质生产力率先“起跑”

“灯塔工厂”被称为世界上最先进的工厂，一定程度上代表着全球制造业领域智能制造和数字化的最高水平。综观全球灯塔网络，我国成为全世界坐拥最多“灯塔工厂”的国家，拥有62座，而以制造业立省的广东，拥有8座“灯塔工厂”，提前完成广东“十四五”规划纲要提出的总量目标，有力地夯实了制造业高质量发展的基础。广东盛产“灯塔工厂”，离不开政策与市场的合力推动。

二、走访企业

A企业的智能生态工厂，作为全球唯一一家新能源汽车“灯塔工厂”，广泛应用物联网、大数据、智能机器人等技术，将智能制造与企业生产方式深度融合。在这里，600多个机器人按照设定好的程序有序工作，每53秒就能生产出一台新能源汽车。

A企业坚持造车育人，搭建分级分类的“专”“精”“特”定向培训体系，实现多层次多类型人才培养，如骨干员工、研发/营销领域、大学生专项培训等等，形成具有A企业特色的培训项目。A企业还与多所重点院校开展科教协同融合、师资互认等方式，打造A企业专属智能与新能源汽车人才，采用“企校双制、工学一体”的模式，探索人才合作新范式。

探究学习小论文