【材料一】
人工智能 （AI）时代，人们能够获取几乎无限的数据、廉价的知识、技能和软件工具，获 取知识的途径变得快捷又迅速。社会结构在改变，新时代的人才要提升理解与综合能力，才能在海量信息面前保持理性的思辨。
因此，在智能时代充分利用好网络智能工具，培养面向未来的人才，需要聚焦四个维度： 第一，沟通与勇气。要创造语言表达的机会，提升表达能力，培养积极的心理品质；第二，想 象与创造。要加强艺术类教育，提高艺术涵养，艺术是产生想象力的根源；第三，情商与领导 力。在团队中要充分沟通，提升群处能力、思辨能力，培养领导力；第四，视野与胸襟。要加 强自学能力，广泛地了解世界，开拓视野，增进文化交流。这些维度对于孩子们在多元化信息中保持理性，不迷失自我，不丧失个性，才能应对未来的挑战和机遇。
（摘自“中国教育创新”公众号，有删改）
【材料二】
①目前，未成年人已经以多种方式与人工智能技术进行交互，这些技术往往被嵌入到玩具、 应用程序和视频游戏中，不知不觉影响着未成年人的健康成长。未成年人由于心智、认知能力等尚未发展成熟，极易受到智能化环境的影响。
②生成式人工智能会为未成年人带来认知、身心健康、安全等方面的挑战。
③ 首先是虚假信息泛滥问题，通过伪造新闻演播室场景、模仿专业主持人播报、滥用人工 智能虚拟主播等手段，伪装权威新闻媒体；或是以剪贴、拼凑等手段，炮制社会事件或热点议 题的虚假新闻。面对复杂的信息环境，我们需要培养批判性思维，还要掌握一些实用的策略来对抗虚假信息，如核实信息来源、对比不同观点和独立思考等。
④ 其次是数据泄漏问题。2023年3月20日， ChatGPT 发生了一起严重的信息安全事故。部分用户因在网上“晒”隐私类信息，他们的聊天记录片段、用户信用卡信息（包括最后四位 数字、到期日期）、姓名、电子邮件地址和付款地址等敏感信息遭到泄露。3月31日，意大 利数据保护当局宣布，由于OpenAl 未经同意收集、使用和披露个人信息，即刻对 ChatGPT 施 加暂时限制，成为全球范围内第一道针对 ChatGPT 的政府禁令。因此生成式人工智能应用目前应该增设系统验证用户年龄的设计，避免对未成年用户身心健康产生不良影响。
⑤还有知识产权侵犯问题。无论是图像还是文字大模型，其实都有不少版权相关的风险隐 患，训练数据可能侵犯他人的版权，比如新闻机构、图库商的权益。为了降低这些风险，开发 者和服务提供者需要在进行大数据模型研发和使用的过程中严格遵守相关法律法规和道德规范。提高知识产权保护意识，避免在训练和使用模型过程中侵犯他人著作权和商业秘密。
（选自《社会科学报》，有删改）
【材料三】
2023年12月23日，团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心、中国青少年新媒体协会，发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。以下是节选内容：
（选自“共青团中央”公众号发布数据）
