①另一方面,各类互联网媒体要承担起文化引导和审美引导的责任
②帮助年轻人走出“词穷”困境,需要从改善互联网语言环境开始
③比如打造高品质的语文学习社交软件、节目等
④一方面,要加强网络内容的精品化建设,追求语言文字的准确和丰富
⑤另外,学校及家庭要提高对青少年人文经典诵读的重视程度