小明和几位同学在实验室里探究“水的沸腾”实验。

   

（1）如图中A组装器材的顺序应按（选填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）纠正错误后，小明开始进行实验，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中B、C所示，则图中是水在沸腾前的情况，发现沸腾时温度计的示数如图D所示，此时温度为℃，气压（选填“低于”“高于”或“等于”）一个标准大气压；

（3）实验时收集多组数据是为了，根据实验观察和收集的数据可归纳出水沸腾时特点是热量，温度。