模拟政协是通过模拟人民政协的活动来体验其参政、议政过程的一项青少年创新实践活动。下面请你结合所学知识共同参与。

拒绝校园霸凌，守护美好青春
【第一步：概念界定】    校园霸凌，指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。
【第二步：调研梳理】 你是否遭受过校园霸凌 当你遭遇霸凌时，你会怎么做 当你看到校园霸凌，你会怎么做 调研摘录 《中国教育报》 检察机关将在严格依法办案的同时，进一步加大未成年人犯罪预防和治理力度。 部分教育工作者采访实录 基于学生自我认知能力较差，缺乏沟通解决冲突的“技能”，公安机关可以设立“警察叔叔”信箱，提供多方求助渠道，开展专项行动…… 《二十大报告》 加强和改进未成年人思想道德建设，保障儿童合法权益。保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。 浙江新闻网 2024年浙江省两会期间，几名政协委员联合提交了《关于将校园霸凌入法的提案》	请依  据材料为《关于校园霸凌入法的提案》撰写理由。
【第三步：集中展示】 在模拟政协展示会上，小龙和小湾分别发表了以下观点。 小龙 拒绝校园霸凌，不同主体都要积极发挥作用。 拒绝校园霸凌，只能依靠法治。 小湾	你的观点是什么?请结合材料，运用所学知识加以说明。