①中小学生在行使提案权的过程中切实感受协商民主的氛围
②把全过程人民民主的理念通过实践根植于中小学生的心中
③中小学生增强政治参与本领,体验民主管理的意义和价值
④增进中小学生对中国制度优势的认同,培育其公共参与素养