南山区某校九年级同学以“社会生活变迁”为主题开展项目式学习，以下是学习成果部分展板。阅读展板，完成下列要求。展板【参考答案】

试题详情

南山区某校九年级同学以“社会生活变迁”为主题开展项目式学习，以下是学习成果部分展板。阅读展板，完成下列要求。

展板一【探寻中国饮食演变】

演变图：

文字材料：

美洲作物之所以能在中华大地如此普泛地传播开来，是由我国“民艰於食”的民食状况所决定的。在中华民族数千年的史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是困扰历代统治者的死结。明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。

——摘自郑南《外来农作物传入对中国社会的影响》

展板二【探求服饰变化之因】

古代	历代王朝都以各种条文颁布律令，规范和管理各等级阶层的穿衣戴帽，对服装的质料、色彩、花纹和款式都有详尽的规定，分君臣士庶服装的阶级差别，违者要以僭礼逾制处以重罚。
近代	辛亥革命后，中国人的服饰逐渐呈现出争奇斗艳、日新月异的景象。如西洋服装、中山装、时髦的西式摩登妇女装和中国的旗袍交相呼应。
现代	1978年后，中国人衣着丰富多彩，成为显示风度、展示个性的方式

展板三【探看大众传媒之变】

大众传媒包括了各种传播信息给大众的媒介和渠道，随着技术的发展，大众传媒的形式也在不断演变：报纸、杂志→广播→电视、电影→互联网等

★卡片一报纸