试题详情
阅读材料，回答问题
汕头某中学在6月开展了“预防校园欺凌”的主题教育活动。初一某班的同学针对该主题积极参与了以下内容的学习和调查。
材料一 【理论学习】
未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。近年来，校园欺凌事件引起社会高度关注。新修订的《未成年人保护法》首次对学生欺凌进行了定义，并明确规定了学校对学生欺凌及校园性侵的防控与处置机制，要求对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。
（1）请谈谈你从材料中得出哪些信息？
材料二 【司法实践】
2023年3月10日，15名师生走进区人民法院，开展一场校园欺凌案例为素材的庭审活动。模拟法庭开始前，全体师生在法官的指引下参观了安检室、诉讼服务大厅，法制文化长廊和审判法庭，零距离接触了法院和法官，了解了法院的工作职能。庭审结束后，法官对同学们模拟庭审的表现做了点评，并现场进行了普法宣传教育活动。
（2）对此，小明认为，法律是专门用来审判坏人的，跟中学生关系不大，这种模拟法庭普法宣传教育活动没啥必要。针对小明的以上观点，结合所学知识谈谈你的认识。
材料三 【调查反思】
某中学针对校园欺凌展开问卷调查，统计结果如下：
被欺凌后采取的解决方式 | 忍气吞声 | 以牙还牙 | 依法解决 |
58% | 32% | 10% | |
被欺凌后你会向谁求助 | 父母老师 | “哥们” | 警察 |
30% | 60% | 10% |
（3）材料三的调查数据对我们青少年有哪些警示？
知识点
参考答案
采纳过本试题的试卷